"Современная мода и подросток"

Внеклассное мероприятие "Современная мода и подросток"

Цель: дать  детям представление о культуре одежды,  формировать отрицательное  отношение к слепому подражанию моде;  способствовать воспитанию хорошего вкуса; развивать критическое мышление.

Ход мероприятия:

- Представьте себе, что вы встретились с человеком, которого ранее не знали, а теперь должны познакомиться. На что вы, прежде всего, обращаете внимание?

- Конечно же, на внешний вид. На его одежду.

- А еще на что?

- На его лицо, манеру держаться.

- Внешний вид – самая первая информация, которую мы получаем о незнакомом человеке, а первая информация - наиболее устойчивая.

- Во внешнем виде немаловажную роль играет одежда.

- Как вы думаете о чем пойдет речь  на нашем классном часе.

 Правильно.  Одежде, умению правильно одеваться, мы посвящаем сегодняшний классный час.

- Сколько нужно нарядов, чтобы всегда красиво, модно и к месту быть одетыми?

- Сейчас  представляю вашему вниманию показ Мод.(просмотр презентации)

1 учащаяся -  платье, резиновые сапоги, спортивная сумка. ( я иду на день рождение)

2 учащийся – рабочая одежда, сланцы. ( я иду в театр)

3 учащаяся – спортивный костюм и сланцы ( я иду на урок)

4 учащийся – школьный костюм, бабочка, кроссовки ( я иду на уборку территории)

- Ребята правильно одеты?

Итак, цель нашего занятия: научиться правильно и к месту одеваться, чтобы не выглядеть смешно в глазах окружающих.

Чтобы правильно выбрать одежду надо следовать нескольким правилам.

1 правило и самое главное:  одежда должна соответствовать своему назначению.

Слово предоставляется нашим экспертам.

1 эксперт: на день рождение, праздник, дискотеку  мы надеваем нарядную одежду.  Кто-то относится к своим нарядам, как к музейным экспонатам: одевают ее, любуются, друзьям показывают, а надевают очень редко. А другие ребята наоборот, и не успели им купить одежду по красивее, сразу одели и пошли. Могут в нарядной одежде и на уборку территории выйти и на спортивные мероприятия пойти. Это не разумно и не бережно

2 эксперт: Одежда для спорта используется  для  занятий физкультурой. Это спортивный костюм. Запомните, что спортивный костюм для стадиона и спортзала, но не для театров, не на день рождение друга и тем более не для учебных занятий.

3 эксперт: А для  учебных занятий нужна деловая одежда – это у нас школьная форма. Школьная форма характеризуется строгостью и элегантностью. Для школьной формы подходят более сдержанные цвета: синий, серый, черный, а блузы и рубашки  могут выделяться яркостью. Обувь должна соответствовать школьной форме. Это туфли, а ни в коем случае не кроссовки.

Форма дисциплинирует, сплачивает. Требует порядка. А в школе порядок необходим для  достижений хороших результатов.

4 эксперт:  А вот так мы выглядим после уроков, т.е. это у нас  домашняя одежда.

Многие считают, что за домашней одеждой ухаживать не надо, ходят грязными и в рваной одежде. Это не правильно.  Пусть домашняя одежда не новая, но она должна быть чистой, выглаженной и подшитой.

Сейчас проверим, усвоили вы советы экспертов.

Предлагаю игру «Гардероб»

Выберите одежду

Для школы, на уроки

Дискотеку

Театр

Посмотрим удачен ли ваш  выбор?

Молодцы ребята.

Русская народная пословица гласит «По моде и мышь в комоде»

Эта пословица подходит и к современным модницам.

Как вы думаете, о ком так говорят? (О человеке, который придерживается моды во всем даже в мелочах)

- Хорошо это или плохо – быть модным во всем?

Ролик «Ералаш» - «Капризы моды»  № 302

- Легко ли жить человеку, который хочет во всех мелочах быть на гребне моды? (Трудно – потому что мода – это изменчивая прихоть, значит, такому  человеку приходится часто все менять в соей внешности, в доме, в быту…)

- Как вы думаете, что заставляет людей слепо следовать моде в мелочах? (Неуверенность в себе, желание утвердить себя, возвыситься над окружающими, отсутствие других интересов, кроме моды и т.п.)

- Если судить по этой поговорке, как окружающие относятся  таким модникам? (Иронически, насмешливо, сочувственно, критически,  презрительно  и т.п.)

Вывод:

О людях, которые стремятся быть модными во всем, которые слепо следуют моде, в народе насмешливо говорят: «По моде и мышь в комоде». Жизнь таких людей полна суеты и страха – как бы не  отстать  от моды, не упустить нового веяния. Они вынуждены постоянно что-то менять в своей внешности: в быту, в образе жизни. Такие люди не уверены  в себе, им нечем выделиться, кроме своих модных устремлений.

 «Одежда»

А еще говорят: «По одежке встречают , по уму провожают».

Внешность человека – это первое качество, о возможном поведении, хотя «внешность бывает обманчива».

 Ребята, на прошлой недели вы выполнили творческое задание – написали  письмо о своем друге.

Я вам предлагаю послушать  о наших одноклассниках, попробуйте их отгадать?

«Это очень справедливый, честный мальчик. Всегда придет на помощь в трудную минуту. Он уважительно относится к  взрослым и одноклассникам. А еще он высокий, в классе сидит на последней парте. Но это не мешает ему быть внимательным и старательным учеником.

Мой товарищ  всегда опрятный. У него аккуратная стрижка. Он носит школьную форму. Этот учащийся интересуется спортом. Он добрый, отзывчивый мальчик. Хотя на переменах не всегда может быть дисциплинированным. Он увлекается теннисом и часто принимает участие  в спортивных соревнованиях.

Моя подруга очень веселая и отзывчивая девочка. Она любит танцевать. Волосы у нее всегда уложены в красивую прическу, например в косу или хвост. Походка у нее легкая, что добавляет ей привлекательности. Она аккуратная девочка. Любимый предмет – музыка.

Вопросы: Ребята, на какие качества при описании своих друзей обращали внимание?  (внешний вид, привычки, знания, культурная  речь, хобби).

Я думаю, что вы все уже стли экспертами в моде и одежде.  И сможете увидеть ошибки в образах наших моделей и исправить их.

Давайте еще раз  повторим правила выбора  одежды, чтобы выглядеть красиво, модно.